Semana 33

ESPAÑOL

Problema: Producción textual y producción escrita

Actividades:

1. Piensa, analiza y escribe un cuento, o una poesía, o describo un animal con tus palabras.

2. Requisitos:

- Cuentos de 12 espacios o renglones.

- Descripción: 10 espacios o renglones.

- Poesía: 2 estrofas de 4 versos cada uno.

3. Realizar un dibujo de lo escrito.

4. Realizar taller escrito.

5. Observar vídeo producción de texto.

Evaluación:

- Lectura en el aula de la producción escrita.

- Participación clase y trabajo.

- Revisión cuaderno.

MATEMATÍCAS

Problema: La adición, la resta y la multiplicación, solución de problemas.

Actividades:

1. Ejercicios en copias, completar tablas de número de 4 cifras, la unidad de mil.

2. Ejercicios: descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de mil.

3. La sustracción o resta: ejercicios de resta de 1 cifra, de 2 cifras y 3 cifras sin prestar y prestando.

4. Ejercicios de suma y resta.

5. Solución de problemas en el cuaderno y tablero de suma y resta.

6. Menor que, mayor que o igual, taller en texto y cuaderno.

7. Evaluación escrita.

Evaluación:

- Participación y trabajo en clase.

- Revisión y talleres.

- Revisión de cuadernos.

- Salidas al tablero.

CIENCIAS NATURALES 

PROBLEMA:

Refracción y reflexión de la luz 

ACTIVIDADES:

1. Materiales: vaso, agua, material espumoso, pitillo y patio

2. Atendiendo las instrucciones de la practicante y el profesor: se ubican en el patio, se hecha agua y material espumoso en el vaso se hacen burbujas lentamente y se observa 

3. Comparten observación

4. Socialización de la experiencia 

5. Aclaración de reflexión y refracción de la luz 

EVALUACIÓN:

* Participación en la experiencia 

* Socialización de la experiencia

SOCIALES

PROBLEMA:

Objetos de ayer y de hoy. El transporte 

ACTIVIDADES:

1. Vídeo: el transporte a través del tiempo 

2. Socialización y dibujos del transporte de Medellín en hojas

3. Pintar objetos de los hogares 

4. Vídeos: medios de comunicación 

5. Conversatorio: dibujos 

EVALUACIÓN:

* Participación clase, revisión talleres

INGLES 

PROBLEMA:

Los pronombres 

ACTIVIDADES:

1. Materiales: tijeras, colores, pegante, copias, textos 

2. Se da a cada niño dos copias de los pronombres: 1 de ellas para recortar y construir un dado o un cubo 

3. Pintar los niños o personas que aparecen en las copias

4. Recortar, doblar, pegar y construir el cubo o dado de los pronombres

5. Lectura de los pronombres en español e ingles 

6. Vídeo: de los pronombres 

7. Expresión: de los pronombres jugando con los dados en grupo

EVALUACIÓN:

* Trabajo en clase, construcción del dado

* Expresión de los pronombres