Semana 34

ESPAÑOL

Problema: Expreso mis ideas y sentimientos

Actividades: 

1. Elaborar en parejas o de manera individual una ruleta.

2. Debe ser de 4 colores y en cada colo hay personas realizando una actividad.

3. Jugar con la ruleta, cada uno gira la manecilla y el color donde cae, el niño o niña hace la mímica de la persona que está ahí.

4. Conversatorio de lo realizado.

5. Taller las tarjetas: me expreso a través de tarjetas.

6. Taller colores.

7. Análisis de lectura: en que te pareces a tu animal favorito.

8. Vídeo los colores.

Evaluación:

- Participación y trabajo en clase.

- Revisión de actividades y material elaborado.

- Revisión de talleres

Bibliografia:

Mi idioma. Página 36 - 39 

Norma. Página 34 - 35

MATEMATÍCAS

Problema: La multiplicación y las tablas de multiplicar

Actividades: 

1. Enseñanza de las tablas de multiplicar con los dedos de las manos.

2. Realización, anotación de las tablas de multiplicar del 7, 8, 9 y 10 en el cuaderno.

3. Ejercicios con dibujos de sumando iguales.

4. Ejercicio de multiplicación por 1 cifra.

5. Ejercicio de solución de problemas, en taller didáctico.

6. Ejercicio con cartas, dados, fichas, paletas y otros de multiplicación de unidades y decenas.

7. Evaluación de las tablas de multiplicar.

8. Evaluación de problemas en el tablero de sumas y restas.

Evaluación:
- Trabajo en clase.
- Participación en clase.
- Revisión de talleres.
- Revisión de cuadernos.
- Evaluación escrita.

CIENCIAS NATURALES 

PROBLEMA:

Los poderes de la luz 

ACTIVIDADES:

1. Materiales: lupas, acetato, lupas de papel, celofán, agua, otros objetos

2. Ubicados en ronda, se reparte material a los niños 

3. Luego se le hecha una gota de agua sobre el acetato para que observen objetos pequeños a través de el 

4. Luego papel celofán y acetato

5. Y mas tarde mas celofán y acetato igual con el agua hacen observaciones 

6. Comparten ideas y se hace convesatorio

7. Construcción de dibujo, tarea 

EVALUACIÓN:

* Participación en grupo y en clase 

* Realización de la experiencia 

* Revisión cuadernos

SOCIALES 

PROBLEMA:

Las comunidades dejan huellas. El trabajo de los historiadores 

ACTIVIDADES:

1. Vídeo: lugares y pueblos historicos de Colombia 

2. Dibujar una ciudad, un pueblo o un parque

3. Conversatorio 

4. Anotación de conceptos 

5. Sitios que se deben conservar y visitar: modernos y antiguos 

6. Comentarios de láminas y otros

EVALUACIÓN:

* Participación clase

* Revisión cuaderno y talleres

INGLES 

PROBLEMA:

Los pronombres 

ACTIVIDADES:

1. Materiales: tijeras, colores, pegante, copias, textos 

2. Se da a cada niño dos copias de los pronombres: 1 de ellas para recortar y construir un dado o un cubo 

3. Pintar los niños o personas que aparecen en las copias

4. Recortar, doblar, pegar y construir el cubo o dado de los pronombres

5. Lectura de los pronombres en español e ingles 

6. Vídeo: de los pronombres 

7. Expresión: de los pronombres jugando con los dados en grupo

EVALUACIÓN:

* Trabajo en clase, construcción del dado

* Expresión de los pronombres